互联网+:课堂教学新模式——记我校与青田方山乡学校五年级语文同步课堂(2)

文章来源: 发布时间:2020年05月28日 点击数: 字体:


2020年5月27日下午,附小五(1)班的学生和青田方山乡学校五(1)班的孩子们通过互联网的连接,在平师附小叶暑英老师的带领下,一起学习了《杨氏之子》一课。

《杨氏之子》是部编版语文五年级下册第八单元的第一篇课文,选自《世说新语·言语》,课文通过讲述梁国一户杨姓人家中九岁男孩与客人孔君平机智对谈的经过,勾勒出一个机敏善对的聪慧男孩的形象。

在正式上课前,叶老师出示了这个单元的篇章页,这个单元的主题是“风趣和幽默是智慧的闪现”,要求学生从课文中感受语言的幽默风趣,并感受人物的智慧。

叶老师以课文标题作为导入,以姓氏为切入点,抓住一个古文中典型的语言点,使学生对“氏”能够迁移运用;课堂中,叶老师通过解读文本让学生理解文言文的意思,围绕杨氏之子和孔君平之间的对话,着重解读两人的语言,来分析主人公杨氏之子的人物特点;同时学生在多次的朗读中,慢慢体会文言文语言的魅力,从而让学生在朗读中实现读懂、读通课文的目标。

课后,我们附小的语文老师和青田方山乡学校的老师们通过平台进行了“面对面”的网络研修,两校的老师都对叶老师的课给出了一致好评。方山乡学校的老师首先肯定了叶老师的课,认为课堂上的每个步骤缺一不可,五年级的学生对文言文、古诗有一定的自学能力,让学生围绕一个问题自学,能够提高学生对学法提炼的能力。

通过这样的互联网课堂,拉近了我校和青田的距离,实现了教学资源的共享,有利于双方学生的发展。

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