“互联网+教育” 创造别样课堂——记平师附小与青田方山学校语文同步课堂

文章来源: 发布时间:2019年09月20日 点击数: 字体:

 

9月19日下午,附小四楼的录播教室迎来了一堂别样的课。平师附小六(3)班的孩子与青田方山乡学校六(1)班的孩子们在俞佳萍老师的带领下,通过网络的连接,共同学习了《夏天里的成长》一课。

平师附小与青田县方山学校是结对帮扶学校,在接下来的一个多月里,附小的20位教师将会通过这个平台,与对方学校共同研课共同成长。经过前期各项设备的添置与调试,在琅琅书声中,今天的《夏天里的成长》一课正式开启了平师附小2019年“互联网+义务教育”同步课堂项目。

课中,俞老师通过丰富的图片、有趣的视频、有条有理的引导,将孩子们拉回到了那个万物都在迅速生长的夏天。双方孩子都认真地倾听着,积极地参与着,即使相隔千里,互联网神奇地将两个教室融合成了一个课堂。本学期是部编版教材使用的第一学期,俞老师根据本单元是写作单元的特点,通过引导学生自主学习、小组合作等方式,向孩子们讲述了写作的策略:围绕中心思想、抓住事物典型特征。最后,两个班的孩子们利用所学的方法,当堂完成了小练笔。

课后,附小与青田学校的语文老师们对同步课堂的建设进行了商讨,对本堂语文课进行了研讨。大家对同步课堂中产生的技术问题进行了相互沟通,并寻求到了解决的方式。对于本堂课,双方都表示,这是一次成功的尝试,相信接下去的同步课堂会越来越好!

同步课堂是一个新颖的授课方式,让我们看到了“互联网+教育”有着更多的可能性以及发展空间,相信它必将越来越成熟,并大放异彩,在课堂教学、教师研修、资源整合等方面绽放精彩!

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