做好书海导航员——附小开展2018学年第二学期阅读交流活动

文章来源: 发布时间:2019年06月14日 点击数: 字体:

苏霍姆林斯基曾说过:“让学生聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,在阅读。”我校一直以来致力于儿童阅读的推进,校园中有着良好的阅读氛围,学生拥有良好的阅读习惯。6月12日下午,围绕着“做好书海导航员,提升学生阅读素养”这一主题,全校语文老师进行了本学期课外阅读推进经验分享暨优秀导读老师评选活动。

在分享会上,有的老师介绍如何组织学生每日进行好书推荐,发挥孩子们的力量,激发孩子们的阅读兴趣;有的老师介绍了如何巧妙地利用班级图书角,放置孩子们阅读的书籍,或是读书漂流,营造浓浓的书香氛围,使教室成为学生交流阅读的平台;有的老师介绍如何与家长共同合作,通过亲子阅读的形式助力孩子的阅读;有的老师借助小黑板的力量,每天进行阅读打卡,督促孩子们进行阅读……听着老师们认真细致的经验分享,看着孩子们因为阅读而绽放笑脸的照片,我们深深地感受到了阅读给孩子们带来的成长,给老师们带来的喜悦,给家长们带来的欢喜。

在认真聆听老师们发言的基础上,老师们评选出了本学期的优秀导读老师。我们也期待着更多老师都能投入到儿童阅读工作中来,期待着附小学子在阅读中提升素养,在阅读中感悟真情,在阅读中走向更好的人生。

 

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